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衡水日报·晨刊:让每个孩子都成为一棵被关照的树
作者:王锦旭 文章来源:衡水日报 点击数: 更新时间:2019/5/7 17:07:50



让每个孩子都成为一棵被关照的树

 王锦旭

种下一棵树,收获一抹绿。在这个百花吐蕊、绿意盎然的季节,学校教学楼墙角处却有一棵“与众不同”的杨树,撷着温暖亲?#26657;?#35753;一?#20852;?#38388;欣欣然,充满了活力。

这棵?#20998;?#19982;其他无异的杨树,嫩绿的新叶饱含生机,树冠最高处的枝丫已经高过了整栋教学楼,粗粗的树干也已超过三十公分。不同的是,这棵树外形奇异,由于根部距离教学楼太近,楼体高大遮挡了光线,于是它向着有光的方向倾斜向外,再向上生长。为了防止粗壮的树干倒下,只得用一根铁架将它牢牢支撑住。有了铁架的格外“关照?#20445;?#22823;树从来没有因为生长条件受限而停止自己拔节向上的步伐,以独特的倾斜姿态,长成了校园角落的别致一景。

十年前,它还是一棵从土里钻出的小树苗,生长在这个不起眼的背阴角落里。寒来暑往,风霜雨雪,它同别的树木一样接受着大自然的洗礼,慢慢长成一棵小树。树干粗实了许多,枝叶也繁茂了,但狭小的空间使得它整个身体不得已开始了倾斜。花草工人们没有对它清理了之,而是专门拿木棍做了支撑,开始为它的成长助力。慢慢地,它由一棵小树长成怀抱粗的大树,工人们又专门做了铁质的支架,像一只大手一样支撑着它,给了它特殊的保护。这个支点仿佛赐予了杨树“撬动整个地球”的神奇力量,它爆发出旺盛的生命力,每到春季早早冒芽吐叶。

“这就是学校那棵歪脖子树……”学生们经过这里?#20445;?#37117;不由自主地聊起它。这棵树似乎已经成了?#25345;?#31934;神的图腾,因为它坚强的存在,带给学生们一种精神的鼓励和生命的启迪,每个人都要“像这棵树一样迸发生命的活力”。

驻足树下,看着树荫中来来往往的孩子们,那一张张阳光、青春的笑脸,无不洋溢着成长的激情。教育家苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”我想那就是把希望种在学生的心田,就是拨动学生奋进的动力弦,就是让每个生命都朝气蓬勃、活力四射。回想我们在学校德育方面做得工作,很大一部分内容不正是培养学生这样一股子劲儿、一股子气,满满的精气神。

许多新生?#22270;页?#37117;曾感言“进入衡水二中,踏上了这方充满激情的沃土,似乎一切都不一样了?#20445;?#23401;子们开始拼搏、努力,学着不放弃。原本也不是数一数二的佼佼者,起初也没有想过要摘金夺银,只是从?#25300;也恍小?#21040;?#25300;?#33021;?#23567;?#30340;信心建立,从“叠好被子”到“?#26149;?#35797;卷”的习惯养成,从懒散拖沓到假期依然按时起床的勤奋努力,一天天遇见着更好的自己,一天天积累改变:课堂上专注认真、求知思索的目光,操场上激情昂扬、朝气蓬勃的身影,自习课上鸦雀无声的“零抬头”率……点点滴滴,微观细节中透露着全新的气象。

一直向前奋力地奔跑,当有一天他们终于触碰到终点线的那一刻,他?#20146;?#24049;都震惊了:中考成绩平平的孩子们高考冲进了全国高等教育的最高学府清华、北大;全国各类竞技比赛中他们崭露?#26041;恰?#32509;放光芒;面对家庭困境或者身遇残疾,他们依然自立自强、?#27490;?#21069;?#23567;?#21191;担责任、勤学上进,成为弘扬青春正能量的时代先锋,全国“最美中学生”梁雪、任紫伟,全国最受关注“孝心少年”孙玥、解洪义,河北省青少年“自强之星”董胜强、张新岗、褚万玉……一个个名字都是一段段坚强和?#35775;?#30340;鲜活故事。他们像极了墙角里的那棵杨树,坚韧、顽强地向上生长,触碰头顶的金色阳光,对话飘动的?#33258;?#26421;朵。

然而,如果没?#24515;?#26681;铁架像手一样的有力支撑,也许这棵歪歪的树苗早就经不起风雨,更不会有今日的繁茂。这只有力的“大手”像极?#23435;?#20204;敬业负责的?#40092;?#20204;,是他们用自己夜以继日的工作、年复一年的辛勤托起了学生们的成长。他们精研细琢,集体备课,三分钟候课,打造优质课堂,面批面改,无问题谈话……一项项新方法、新举措,让学习变得简单,学生们的成绩慢慢提高。教室内的答疑解惑,教室外的促膝长谈;失败时的鼓励和分析,生病时的照顾和陪伴。更多时候,?#40092;?#20204;是用悄无声息的爱呵护着学生:有的晚上11点钟了依然在备课区里伏案备课,有的回到家一手抱着孩子一手拿着作业批改,有的生病住院期间还不断询问班里的情况……这单纯质朴、执着笃定的师者之爱绵绵如水,潺潺流淌,滋润呵护着学生们的茁壮成长。

教育是强国之基,教师是立教之本。新时代赋予了教育全新的使命,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。唤醒学生自我成长的内在生命力,构建学生健康成长的育人体?#25285;?#35753;每一个学生在新时代的阳光下茁壮成长,由小苗长成小树,长成大树,锻造成栋梁之材,这是教育的初衷、原点,也是教育的期盼和归宿;这是教育者的职责与使命,更是教育者永恒的信仰。

(作者系衡水市第二中学副校长)

 
 


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